Bienvenido al apartado de participantes del Curso-Taller Abandono escolar 2013-B. Recuerda que es necesario hacer comentarios sobre los trabajos que se están realizando en tu sede.

Hola mi querida Dul. Dime, ¿Qué tal te fué el día de hoy con tus maestros de Tuxtepec? Saluditos desde tus tierras.

Hola maestra Dulce Edith buenas tardes espero que se la esté pasando bien en la calurosa pero bella cuenca del Papaloapan.
Reciba un cordial saludo de Felix quien le comenta la experiencia del día de hoy referente al curso el Abandono Escolar en el nivel Medio superior.
Considero de gran importancia que al iniciar y durante el desarrollo de un curso inter semestral tengo que tener una mentalidad abierta es decir ser receptivo,
No tener miedo al cambio a un que me cueste trabajo salir de mi zona de confort, si bien son ciertos algunos comentarios críticos de compañeros siempre trato de ver las cosas buenas que tiene nuestro subsistema educativo (COBAO).
Estoy convencido que el cambio está en mi y si hay situaciones adversas estas no me deben desanimar por consiguiente considero tener disponibilidad de participar y trabajar con gusto en las actividades que se van a desarrollar en este curso de formación continua.
Nuevamente le reitero mi cordial saludo deseando que la siga pasando bien.

la sesión de hoy sobre la deserción escolar es muy interesante y es un tema nacionalmente de suma importancia

Hola buenas tardes!!! esperando que al leer este menaje haya comido y descansado, ya que el trayecto es pesado de Oaxaca para este lugar de Tuxtepec. Lic. Dulce, el dia de hoy en la lectura de deserción, me quedo claro que tenemos que brindar el doble de calidad en el aprendizaje en nuestros estudiantes, ya que la deserción tiene factores que afectan y hacen que el alumno no se motive y deserte. mi compromiso es fomentar mas la estimulación por seguir adelante, motivándolos a ser mejores cada dia.

BUENAS TARDES MAESTRA DULCE ANTES QUE NADA ESPERO DISFRUTE SU ESTANCIA EN EN NUESTRA REGION AUNQUE CON MUCHO CALORCITO PERO ES BELLA LA CUENCA.
CON RESPECTO AL PRIMER DIA DE CURSO, ESTUVO MUY BIEN EL TIEMPO SE FUE MUY RAPIDO ESCUCHANDOLA TANTO A USTED COMO CADA UNA DE LAS PARTICIPACIONES DE LOS COMPAÑEROS, SE HA DADO MUCHA APERTURA Y TOLERANCIA, SOLO QUE SI LE PDIRIA QUE PIDIERA UN POQUITO MAS DE SILENCIO PUES HAY UNOS COMPAÑERITOS QUE PLATICAN MUCHO Y DISTRAEN LA ATENCION. ESPERO QUE ASI TRANSCURRA LOS 4 DIAS RESTANTES CON ESE MISMO RESPETO Y ESA PARTICIPACION PUES CADA UNO DE LOS COMENTARIOS ME AYUDAN MUCHO.
EL TEMA QUE SE ABORDO HOY CON LA LECTURA QUE UN POCO EXTENSA PERO MUY INTERESANTE PUES LA DESERCIÒN COMO BIEN YA LO DIJO POR AHI UN COMPAÑERO ESUN PROBLEMA QUE SE PUEDE IR RESOLVIENDO PERO SITRABAJAMOS EN CONJUNTO MAESTROS- ALUMNOS- PADRES DE FAMILIA PERO TAMBIEN INVOLUCRANDO LA PARTE DIRECTIVA Y EL GOBIERNO. LA PARTE MAS INTERESANTE DE LA LECTURA FUE:
"EL OBJETIVO CENTRAL DE LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR SE ASOCIA CON EL MEJORAMIENTO DE LA PRODUCTIVIDAD, LA MOVILIDAD SOCIAL,LA REDUCCIÒN DE LA PÒBREZA, LA CONSTRUCCIÒN DE LA CIUDADANIA Y LA IDENTIDAD Y EN DEFINITIVA, CON EL FORTALECIMIENTO DE LA COHESIÒN SOCIAL". ESO SERIA MUY BUENO SI SE LOGRARA QUE TODOS LOS ESTUDIANTES INICIARAN Y CONCLUYERAN SU BACHILLERATO. Y ESE DEBE SER NUESTRO RETO. GRACIAS

Hola Maestra Dulce, me ha dado mucho gusto conocerla y tenerla como instructora en este curso que estoy segura será de gran ayuda en mi labor docente en el Plantel 07.
en lo personal me agrado mucho el análisis y sobre todo las reflexiones que se vertieron al analizar el problema de la deserción escolar, ya que es un fenómeno recurrente entre nuestros estudiantes, sobre todo de los primeros semestres.
en lo personal me llamo la atención saber que la deserción va mas allá de solo interrumpir los estudios, sino que conlleva situaciones como desigualdades económicas y sociales y la disminución de oportunidades.
uno de los aspectos de la lectura que llamaron mi atención es el que se refiere a que la deserción debilita la función educativa de coadyuvar a la cimentación de una ciudadanía responsable.
y ya para terminar quiero expresar que aunque en el problema de la deserción influyen muchos factores y actores, nos corresponde a los docentes hacer todo lo que este de nuestra parte para motivar a nuestros estudiantes a que concluyan su bachillerato. ¿ustedes que opinan compañeros ?

Buenas tardes, saludos desde la región del istmo. Comentando el día de hoy con nuestros compañeros de sede e instructor llego a lo siguiente: el abandono escolar es una de las problemáticas que existen en los diferentes planteles de nuestro sistema COBAO y obviamente a nivel nacional, estadísticamente son alrededor de 1800 estudiantes que desertan diariamente en nuestro país, existen diversos factores por los cuales los jóvenes llegan a abandonar sus estudios de nivel medio superior entre los que se puntualizan con mayor énfasis son: embarazo a temprana edad ( maternidad, paternidad); pobreza ( el gobierno implementa programas de becas, pero ¿realmente se utiliza para el apoyo a los jóvenes?);aspecto cultural ( hablan solamente su dialecto) Y sobre todo por la falta de interés de los estudiantes.
EXECELENTE TARDE...

Hola maestra Dulce, en este primer día de curso hablamos sobre la deserción escolar y yo pienso que esto se da porque los jóvenes estudiantes no han tenido el interés y la guía necesaria, para encontrar un camino que les convenga, que les dé frutos a largo plazo porque en su interior se sienten confundidos quizá no saben ni cómo definirse, creen que solo deben vivir el momento, no saben equilibrar las cosas y distinguir entre lo importante y lo FUNDAMENTAL. Este curso me ayudará a conocer más estrategias que podré aplicar con estos jóvenes para evitar esa deserción escolar .
saludos desde el Istmo.

¡Hola buenas tardes maestra!

En lo particular, agradezco esta primera clase en el curso abandono escolar en el nivel medio superior. Hoy me quedó claro que hay grandes factores exógenos, en primer lugar el económico y el interés del alumno por finalizar el nivel medio superior.
De manera endógena la infraestructura del plantel y condiciones, es importante recalcar la situación docente en la estrategia.
Hay un punto que me llama mucho la atención que se encuentra en el primer párrafo ubicado en la página 15 creo que es un gran problema porque si a nivel nacional no se analizan las causas de deserción en cada plantel estamos en la misma situación.