Este método ofrece una gran ventaja en el sentido que permite la enseñanza por medio de sistemas audiovisuales o nuevas tecnologías permitiendo la construcción del conocimiento del estudiante a través de la labor de facilitador del docente con capacidad pedagógica y aplicación de estrategias basados en la innovación y desarrollo de capacidades, lo cual ademas busca expandir el uso del modelo E-LEARNING en cuanto a su eficacia y de acuerdo a la demanda de usuarios con la infraestructura adecuada para que dicho modelo sea exitoso.
Este modelo por si solo no funciona debe contar con un soporte tecnológico y una adecuada preparación pedagógica del docente. Entre sus contras se tiene que puede influir en el excesivo uso de la tecnología, puede originar un descuido o flexibilidad en la presencia del docente como facilitador del conocimiento, aumentando la dependencia del entorno virtual, que resta eficacia a las estrategias pedagógicas y puede también considerarse un contra el costo o gasto que genera no solo en la infraestructura sino en el manejo y mantenimiento de los espacios virtuales.
