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EDUCACION
Jestleo
Jestleo
20-05-2014 21:54

Expón aquí tu punto de vista.

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PGL
21-05-2014 15:14

La EDUCACIÓN es un pilar fundamental en todos los sentidos para que desde la infancia se enseñe no sólo a la instrucción correcta sino a una conducta cívica.

No estoy refiriéndome a un adoctrinamiento. Estoy refiriéndome a una asignatura que me parece esencial: Ciudadanía. Esta asignatura tendría que contemplar varios aspectos. Conducta cívica: cuidado de mantener respeto por nuestras calles y lugares, no tirar papeles al suelo, botes, colillas, recoger las heces de nuestras mascotas, etc. Aprender "de nuevo" a ceder el asiento a personas mayores en transportes públicos. Es decir, recuperar valores sociales olvidados y a su vez instruir sobre una correcta conducta social. Impartida mediante estímulos y premios, jamás ha de ir asociada a castigos o "notas malas".

Esta asignatura tendrá otro fin: el estudio de las distintas opciones políticas de cualquier signo. Sus pros y sus contras, de forma aséptica. Estudio de las distintas leyes electorales y el significado de la abstención, el voto nulo, la participación.

Esta asignatura, muy importante, aleccionará a la infancia y juventud respecto a cómo ha de conducirse una conducta democrática. No es el "papá Estado" el rector con diversos ejemplos. Uno sería que ante una subida en precios de la carne, todas las personas dejaran de comprarla como si fuera una consigna. Pronto bajarán los costes y en ese momento instar a Consumo a verificar si, bajado el precio, se está vendiendo un producto fresco o congelado. Lo mismo en el caso de una subida de gasolina utilizando transporte público o viceversa si hay una subida de transporte público utilizando el auto de un vecino o brindarnos a servir de transporte a compañeros, etc.

Así, poco a poco, se adquirirá el "sentir democrático" y su inserción en el ADN.

Al margen de todo esto, la instrucción ha de ser lo más aséptica posible y sobre todo veraz.

La primera medida es buscar la excelencia en el profesorado. Tres años de carrera no capacitan para abordar la instrucción del alumnado. Hay que lograr la especialización y que posean además una capacitación especial para conectar con la infancia y la adolescencia. Por supuesto, habría de ser una de las carreras mejor pagadas en el país por la responsabilidad que ello implica.

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