En clase mantuvimos una nutrida discusión sobre el estado en el que se encuentra el ecosistema educativo.
Ahora bien, durante este foro será interesante que conversemos sobre como está el Ecosistema de Orientación... En qué situación se encuentra nuestra profesión?
Como norma para participar cada uno y cada una coloca un comentario al respecto y debe comentar al menos el aporte de un compañero o compañera.
Jess Villalta
22-03-2011 17:48
El ecosistema de la Orientación en sí no lo veo claramente si tratara de separarlo en los niveles propuestos por Bonfenbrenner (si es que fuera posible dividirlo en micro, meso, exo y macrosistema.NO ME PARECIERA,pero me nació la duda).
Y si es que debo verlo dentro del ecosistema del Sistema Educativo me pareciera que está inmerso en la escuela (microsistema).
Con respecto a la situación en que se encuentra actualmente nuestra profesión,en pocas palabras diría que en desarrollo donde no vendría de más empezar a realizar análisis en sí de la Orientación como tal; sé que el hecho de información e investigación y análisis en el campo de la educación nos favorece y es muy útil pues nuestra carrera es consustancial a la educación y van de la mano, pero ya que estamos en plena solidificación, no estaría de más que a futuro nosotros vayamos aportando información enfocada directamente a la Orientación y así poco a poco, cada uno de nosotros vaya logrando engrandecer y desarrollar ésta profesión no solo en la práctica sino en la teoría.
Fáci no es, evidentemente, pero el ezfuerzo vale la pena para con la carrera y por ende el bienestar de la sociedad.
Jessica Villalta Fernandez B06892
:)
Karen Sibajita
22-03-2011 20:20
La Orientación como ecosistema es de suma relevancia en el desarrollo del individuo, y por lo tanto, la sociedad.
Lamentablemente esta se encuentra sumergida en una serie de confusiones y falta de información. El problema es que muchos(as) toman la idea de ser una disciplina completamente joven como excusa. Es cierto que la Orientación es un servicio social más joven que otras profesiones dedicadas a trabajar con seres humanos como el sujeto de su disciplina, pero tampoco es que estamos naciendo, ya son varios los años recorridos, y por esto, es trascendental que pensemos en cooperar con nuestra praxis para la solidificación por completo de la misma, y que así se de la confianza que requerimos para la expresión óptima de esta hermosa labor.
Finalmente, la CREATIVIDAD es una de las más valiosas herramientas que poseemos, y el ser POSITIVOS marcará la diferencia. Hay que dejar la negligencia y formular proyectos grandes. Y así,demostrar paulatinamente que cualquier microsistema humano tiene la necesidad de esta profesión, ya que en donde se encuentre un individuo, ahí podremos orientar.
Karen Sibaja, B06055
Karen Sibajita
22-03-2011 20:36
Jess, respondiendo a tu duda desde mi manera de pensar, creo que la Orientación si se puede dividir en micro, meso, exo y macro sistema...
Por ejemplo, el micro, vendría a ser la sesión de orientación como tal, ya que es ahí en donde se dan esas realciones cercanas entre el(la) o los(as) orientados(as)y el profesional de orientación. El meso sería la interacción entre la familia, el grupo de iguales y la sesión. Y el exo y el macro son muy parecidos a los del ecosistema educativo ya que como bien lo dijiste, estas van de la mano, se complementan y ayudan mutuamente....
Jess Villalta
22-03-2011 23:01
Ok,en todas!! si hay un ecosistema para la Orienta en especifico tonces,me parece esa distribucion!
Y respondiendo a tu comentario de una sola vez, estoy de acuerdo, con que apesar de que nos estemos desarrollando, no es escusa para no explotar y cooperar en la solidificacion de la que hablamos, incluso hasta tenemos la oportunidad de ser figuras importantes de la Orientacion en Costa Rica, si queremos, con buenas investigaciones y generando trillos hacia el mejoramiento de la Orientacion en el contexto en que nos vayamos a desempe-ar una vez graduados.
Asi como para ponerle emocion y motivarnos a generar material teorico propio costarricense con respecto a la Orientacion, imaginate, Karen Sibaja con la teoria de.. no se!! jajaja no se si me entienden, no es algo facil, pero podria ser el principio de la dichosa solidificacion..
Alejandro Salazar / Chachi
22-03-2011 23:26
Hace unos casi recién cumplidos 100 años, Parsons se encargó oficialmente de poner el nombre "Orientación" entre la lista de las profesiones a estudiar. 100 años es un tiempo sumamente corto si se le compara al tiempo de gestación de algunas otras profesiones, es por eso que se le categoriza como una disciplina joven.
No obstante, los tiempos en que hemos nacido los actuales estudiantes de Orientación representan una ventaja en cuanto a desarrollo de tecnologías y métodos de investigación, lo que debería impulsar de manera radical el avance en el desarrollo de nuestra profesión, esto para reforzar el comentario de Karen.
En cuanto al comentario de Jessica, así como Karen, yo también creo que la Orientación se puede ubicar dentro de los propuestos planteados por Bronfenbrenner, de hecho toda carrera que tenga al ser humano como objeto de estudio se podría ubicar dentro de estos niveles.
Por último, se necesitan personas que tengan fuertes deseos de progresar en este campo de estudio, personas con inventiva e iniciativa que busquen desarrollar técnicas, estrategias, métodos y conocimientos que sean de total utilidad para llevar a cabo de manera más eficiente la práctica de nuestra profesión.
Alejandro Salazar Sanabria, A85864
Karla Hernández Breck
23-03-2011 01:32
Actualmente la profesión de orientación esta dando un gran avance con respecto a todos los ambitos, en el contexto educativo existe una crisis como a lo largo de la historia ha existido, sin embargo los profesionales deben buscar la mejor manera de potencializar las capacidades de los estudiantes, considero que cada orientador debe hacer el cambio primero en sí mismo ya que al elegir esta carrera no lo hicimos por un juego si no por convicción y vocación, se dice que el minimo cambio que nosotros hagamos afecta nuestro entorno de manera directa, una actitud positiva pese a las dificultades es la base del crecimiento ya que genera un ambiente abierto, si bien es cierto que como futuros educadores en un inicio debemos acatar normas ya establecidas, nuestro conocimiento debe propiciar el crecimiento del alumnado y de los compañeros de trabajo, pero como buenos orientadores esto debe realizarse en equipo, por ello debemos tener muy claros las necesidades del centro educativo en donde nos desarrollaremos y tener la mente fuerte para defender nuestra opinión y respaldarlo con hechos.
Karen Sibajita
23-03-2011 10:36
Esas personas que, menciona Chachi, se necesitan, son los profesionales con vocación de los que habla Karla. No solo nuestra carrera, si no cualquier otra. Si todas las personas cuando hacen elección de carrera, fueran movidas por la pasión y las ganas de agitar su entorno positivamente, de impactar, probablemente la sociedad sería distinta. Y adivinen a quiénes les toca acompañar a las personas en este proceso?.... a los que ya son, y los que seremos ORIENTADORES(as)!!!! Si como orientas no contamos con la vocación, ¿cómo podremos transmitirla a las generaciones venideras? Las personas se guían más por los hechos que por las palabras.... "no me hables tanto, DEMUÉSTRAMELO"!!!
Así que, a aumentar esa visión como lo menciona Jess: es complejo, nada díficil, Peeeero No es imposible! :-D
Karla Hernández Breck
23-03-2011 18:32
Excelente el comentario compañera... yo creo que se necesita demostrar con hechos lo importante de que existan personas especializadas para guiar los procesos vocacionales.. en fin creernosla!!!
Fernanda Víquez
23-03-2011 19:41
Concuerdo con la opinión de la compañera Jessica, Karen y "Chachi": ciertamente la Orientación -establecida como tal- está relativamente "en pañales".
Esto por desgracia origina que muchos ERRÓNEAMENTE piensen que el lugar de un(a) orientador(a) se limita a estar en escuelas y colegios encerrados en una oficina atendiendo quejas de "alumnos problema",atendiendo "quejas" de padres de familia o encargándose de superfluos papeleos. Lo cual es un pensamiento totalmente insensato y hasta injusto en cierta forma.
Si bien es cierto, el principal contexto de intervención en la orientación es sin lugar a dudas el sistema educativo, -y digo principal porque es el ámbito mayoritario, en términos de campo laboral-... sin embargo éste NO es el único.
Como bien se nos decia en la lectura, el trabajo de un(a) orientador(a) también se da en los medios comunitarios y en distintas organizaciones. lo cual es viva prueba de que nuestro trabajo va más allá. Porque se trata de conocer a la persona y su correlación con el ambiente, para poder así intervenir positiva mente en esa interacción.
...Ser propulsor de un desarrollo integral: actuando como guías, colaboradores, motivadores, intercesores y facilita dores del progreso de vida del alumno... pero también del maestro(a), del profesor(a), de la madre, del padre, del vecino(a), niño(a), adulto, empleado(a), empleador(a), del(a)profesional... por que al fin y al cabo TODOS somos personas que, en algún momento de nuestras vidas vamos a necesitar apoyo, un adecuado asesoramiento, en fin, una orientación, y quien más que nosotros como futuros profesionales en el campo, para actuar como esos motores que impulsen ese progreso en la persona, y consecuentemente en la sociedad.
No podemos permitir que se siga estigmatizando y subestimando nuestra profesión. debemos demostrar que nuestra labor es importante para muchos procesos sociales. y esto se logra con una actitud de positivismo, determinación, -como dice la compañera-: creatividad, ganas de innovar, de crecer y de ampliar nuestro horizonte profesional.
Si adoptamos esta posición, nos convencemos y convenceremos a otros de que contar con la orientación es vital en todo proceso de la cotidianidad en donde involucre a la persona.
SOLO NOSOTROS PODEMOS LOGRAR QUE SE NOS ABRAN MAS PUERTAS Y EXPANDIR NUESTRA PROFESIÓN COMO DEBIESE!
