Buenas noches, Prof, soy Jorge Aguilar C.I: 18.327.195 de la sección: “B”.
Cuando intentamos tener una mejor comprensión del ser humano y comenzamos a estudiar las etapas en que los libros intentan dividir la vida, vamos de la admiración al asombro y llegamos a la extraña sensación de que el proceso de desarrollo tiene una mayor complejidad, y es más difícil conforme pasan los años poderlo clasificar. El análisis se hace mucho más complicado cuando tratamos de definir la etapa adolescente y definitivamente se complica cuando pensamos en la adultez. Entonces la pregunta “¿quién es un adulto?” entra en el terreno de la subjetividad y las múltiples respuestas que pueden darse están matizadas por el color del cristal con el que cada uno miramos.
Por ello es probable que cada uno tenga su propia definición de lo que es un adulto, o el momento cuando se llega a la adultez, y las respuestas son tan variadas como incompletas. El adulto es capaz de dirigir su vida y de conformar su entorno sobre bases razonables, limitaciones, deseos, fortalezas, compromisos y necesidades. Para poder lograr objetivos y superarse, tiene que aprender mucho más allá del ámbito cognoscitivo: modos de actuar, habilidades, destrezas, aptitudes y técnicas que él requiere para participar en forma oportuna, activa y efectiva en el diseño y desarrollo de sus condiciones de vida y esfera profesional.
La adultez es la época del mayor rendimiento en la actividad. Sin embargo cabe esta pregunta ¿Todos los adultos llegan a la plena madurez?. Indudablemente que no, por lo cual se les puede clasificar en adultos maduros y adultos inmaduros. Es la etapa comprendida entre los 25 y los 60 años, como en el caso de las demás etapas, es muy difícil determinar en forma precisa, cuando comienza y cuando concluye. Su iniciación y duración depende muchos factores tales como la salud, los hábitos de vida, el vigor físico, la alimentación, etc.
