HOLA MI GENTE TARDE PERO SEGURO.ESTOY DE ACUERDO CON LO QUE DICE CRISMAR,HABLARÍAMOS DE UN DIAGNÓSTICO CON UN POSIBLE BE-LEARNING,A TRAVÉS DE TODOS LOS PARTICIPANTES SE FORMARÍAN LLÚVIAS DE IDEAS PARA LOGRAR CAPTURAR ESA HERRAMIENTE Y ADAPTARLA A LOS CONTENIDOS DEL CURSO.
Vicente Diaz
24-05-2011 23:29
Saludos a todos, considero que lo primero es tener un inventario de los medios disponibles, esto incluye la posibilidad de conexión de los alumnos, si poseen internet en su casa o deben utilizar centros de comunicación, de cuales software y hardware se dispone, cuales son los conocimientos y destrezas en el manejo de las tecnologías, con esta base se puede planificar el adiestramiento en los puntos débiles con el fin de aprovechar lo mejor posible los recursos disponibles. El aula virtual se debe diseñar de forma que contribuya a la formación de todos los alumnos, en caso de ser posible realizar actividades en tiempo real y si esto no se puede trabajar de forma asincrónica mediantes foros, correos, etc..
vivian velasquez
26-05-2011 19:05
La Educación Virtual facilita el manejo de la información de los contenidos del tema que se quiere tratar, la calidad de la enseñanza esta directamente asociada a la capacidad en forma estrategica y creativa característica de la Red, Es por ello, que en todo proceso de enseñanza aprendizaje se debe realizar un diagnostico y asi poder utilizar la estrategia mas acorde al nivel de conocimientos que tengan los estudiantes,, de no servir la estrategia utilizada se debe retomar el tema nuevamnete utilizando como estrategia el foro siendo esta una herramienta del trabajo colaboradpr y comunicativo donde cada participante puede dar su opinion sobre el tema a tratar y estar en acuerdos o desacuerdos con sus compañeros pero en una forma de cordialidad y de respeto...
Crismar
27-05-2011 20:23
Considero que lo que dice NIDIA es esencial en cuanto a la distribución de los contenidos, puesto que si el curso es muy largo el docente debe buscar una estrategia que se adapte a la cantidad y la calidad de los contenidos, porque imaginen un chat en donde el tutor haya distribuido un texto de 100 páginas a los usuarios para discutirlo en media hora sin haberse planificado bien el tutor.."Los contenidos deben estar enlazados con la estrategia a utilizar"...
Cada día es un reto =)
Raymar Guevara
28-05-2011 12:59
Considerando las opiniones de varios de mis compañeros, son diversos los factores a considerar, en primer lugar un estudios o diagnostico del curso considerando el factor tiempo o duración del mismo; por otro lado es necesario hacer un inventario de las posibilidades de acceso de los estudiantes, como el comentario del compañero Vicente, debido a generalmente no todos los estudiantes tienen acceso directo a la red, refiriéndome a los estudiantes que no se pueden conectar desde la comunidad de su casa, igualmente el conocimiento o uso de las herramientas tecnológicas; y finalmente la distribución de los contenidos y material del curso, como lo comenta la amiga Nidia.
Raymar Guevara
jesus guzman
30-05-2011 17:31
Cuando una persona ingresa a la educación virtual debe conocer perfectamente el sistema, ya que solamente de esta manera podrá adaptarse a este estudio, de alli que el estudiante no cambiará el sistema que ya está estructurado por conocedores previamente preparados, esta es la mejor manera de que el proceso se dé a cabalidad, porque podrá adaptar la disposición de su tiempo,espacio, cantidad y calidad de información, además de ir conociendo todas las herramientas de que dispone y le brinda la red.
Raymar Guevara
31-05-2011 00:36
Por un lado tienes razón pero por otro difiero, si es cierto que el estudiante debe interesarse y conocer todos y cada uno de los medios y oportunidades de la educación virtual o como se ha dicho en las exposiciones; la educación virtual es una educación que existe pero que no existe, existe en el mundo de la virtualidad pero que físicamente no existe y en esto me refiero a la ponencia de Vicente. Pero es a través del aprendizaje colaborativo que el estudiante va a discernir sobre la estrategia y el medio a usar orientado por el tutor virtual, estando de acuerdo, que es una oportunidad de estudio que se adapta a la posposición de su tiempo.
Raymar Guevara
zorantny
06-06-2011 21:53
Hola a todos, creo que se debe indagar a los estudiantes, si poseen internet en su casa o se les he de facil acceso dirigirse a cybers, también indagar sobre sus conocimientos y destrezas en el manejo de las tecnologías, teniendo estos datos se puedría planificar el adiestramiento y motivación a los estudiantes. La virtualidad o educación virtual debe ser para la formación de todos, una vez esto se debe realizar actividades a través de foros, correos, blog entre otos..
Nidia Cupares
07-06-2011 12:07
Estoy de acuerdo con la opinión de zoratny, pero además pienso que el profesor debe crear y orquestar ambientes de aprendizaje donde los alumnos puedan construir su propia comprensión del material a estudiar y acompañarlos siempre en el proceso de aprendizaje, no olvidemos que el tutor es muy importante en la enseñanza virtual
Meve Francis
07-06-2011 20:37
Saludos compañeros.
Yo considero que lo primero que se debe tener en cuenta es la motivación tanto del estudiante como del Profesor, creo que la motivación de los docentes influye enormemente en la aplicación de estrategias en el aula, una persona desmotivada difícilmente podrá generar algún tipo de motivación en otras personas.
