excelentes aportes... Si hablamos del ecosistema de la orientación, ya hemos mencionados los tres sistemas de acción que menciona Bisquerra (es decir nuestro mesosistema profesional, lo educativo, lo comunitario y las organizaciones).
Desde su punto de vista como está la situación de la orientación en nuestra sistema educativo?
Cuál es la situación en los otros dos sistemas?
Gracias por sus importantes comentarios y recuerden avisarles a sus otros compañeros y compañeras...
Vinicio Jimenez Ramirez
25-03-2011 21:08
Considero que el analisis del ecosistema de la orientación no debe centrarse en cuan reciente o antigua es en nuestro país. La palabra "ecosistema" nos da una pista muy significativa para hacer dicho analisis. Como cualquier ecosistema natural (un bosque) o artificial (una casa) para que subsista es necesario un EQUILIBRIO; es decir que todos los componentes del ecosistema puedan interactuar entre sí para lograr el funcionamiento. Lo que nos lleva a pensar que en la actualidad, como todo ecosistema la orientación esta en busca de su equilibrio, enfrentando los cambios que se presentan tanto en el interior como en el entorno que la rodea. Debe en primera instancia definirse cuales son esas partes internas y externas del ecosistema y luego ver cual sera su actuación. Así como cuales seran las elementos que ingresen al ecosistema. Como por ejemplo el colegio de orientación.
Vinicio Jiménez Ramírez
B03314
Vinicio Jimenez Ramirez
25-03-2011 21:35
Me parece muy acertado el comentario de Karla, en cuanto a que está en cada profesional de oriantación y nosotros como estudiantes gran parte de la oportunidad para generar cambios que nos lleven al mejoramiento de la orientación y su ecosistema. Se tiende a culpar al sistema, al gobierno, a las politicas de los factores negativos. Pero ese es nuestro exosistema, es decir directamente no podemos influir en él. Pero si se puede hacer desde cada institucuion donde se desarrollen funciones de orientación, "cada soldado desde su trinchera" es quien tiene esa posiblidad de generar el mejoramiento de la orientación.
Priscilla Flores Quiros
25-03-2011 22:14
En Costa Rica es claro el desempeño del profesional en orientación dentro del sitema educativo sobre el proceso de desarrollo personal y social, sin embargo la situación actual de la orientacón dentro del mismo, tiene muchos aspectos en los cuales trabajar y mejorar, ya que apesar del paso del tiempo no se logran ver muchos avances, uno de los principales problemas actuales es la asociación de la orientación con la parte administrativa de los centros educativos y la falta de claridad en los roles que se deben asumir como orientador(a).
Ademas de ello como lo mencionaban las compañeras anteriormente ,la falta de compromiso por parte de los padres de familia y de los mismos orientadores, asi como falta de iniciativa y vocación son factores elementeles en el desempeño y logro de la labor orientadora.
El conformismo surge al pensar que al cumplir los objetivos de un plan de estudios establecido, es todo lo que corresponde a su función y de aqui surgen una cadena de problemas sociales y educativos dentro de la institución.
Asi mismo la situación de la orientación en el sistema comunitario tanto como en organizaciones, no se encuentra en las mejores condiciones, por ejemplo; se habla de un enfoque preventivo para mejorar la calidad de vida de las personas en riesgo, sin embargo las situaciones de intervencion que existen se da cuando ya existe el problema, ya sea con rehabilitaciones o con charlas, entre otras, ej; PANI, INAMU, etc.
Apoyo al compañero Vinicio en la solución, y en mi opinion el cambio recae en en compromiso de ser inovadores, no limitarnos a lo que el maximo empleador (MEP) nos permita realizar, sino ir mas alla de lo que ya existe, por ejmeplo; la creacion de programas de desarrollo personal y de prevención desde edades tempranas sobre todo en la educación formal.
Priscilla Flores Quirós A82437
kattia
26-03-2011 16:18
Es interesante ver como todos y todas concordamos con casi las mismas ideas porque eso hace que unifiquemos ideas de manera tal que podamos hacer un cambio en la manera de ver tanto la educación como la orientación, cambiar la idea de las personas de ver al orientador(ra)como un profe mas demostrando asi cual es nuestra verdadera labor.
Ahora bien estamos acostumbrados(as)a dejarnos arrastrar por estos malos pensamientos claro que orienta tiene un ecosistema y mucho trabajamos a diario sin querer con cada una de las divisiones de este sistema por ello nuestra creatividad y conocimientos se deben enlazar por completo tanto para trabajar con las personas como con nosotros(as) mismas y asi lograr un equilibrio y una adaptacion en este monstruo llamado SOCIEDAD....
Kattia Lucero C. A83580
raquel
27-03-2011 20:13
Para hablar de la orientación como tal es necesario tener presente lo que es en sí y saber que esta no se puede desligar de los distintos sistemas ya que recordemos en sí que la orientación busca crear procesos para ayudar a las personas en el desarrollo de una autodeterminación y autonomía para un adecuado ajuste, este ajuste hace referencia al contexto en el que se desenvuelve por lo que este contexto puede ser el colegio, la casa, el grupo de amigos entre otros.
Sin duda como mencionaban algunos compañeros y compañeras la orientación no solo esta en pañales sino que esta en evolución y va avanzando poco a poco pero parte de ese avance y desarrollo continuo es parte de nuestro reto como orientadores y orientadoras en potencia.
No podemos limnitarnos con lo que ya esta establecido sino ir conforme surgen distintas necesidades y de esta manera lograremos integrarnos en el ecosistema
Raquel Castro López A91509
Brian Flores V
28-03-2011 12:47
Me parece muy acertado lo que dice Raquel respecto a que la carrera está en proceso de evolución, y depende de nosotros como estudiantes y futuros (as) profesionales en Orientación, coadyuvar para que este proceso continúe, de manera que la Orientación se aun más reconocida como una necesidad en nuestro país y se refuerce la intervención como profesión, ciencia y disciplina. A mi parecer como comentaban anteriormente, la intervención de la Orientación se puede llevar a cabo dentro del micro, meso, exo y macro sistema, además así se puede relacionar, con los principios educativos de Miller, específicamente en los que dicen, que la Orientación es una tarea cooperativa (diferentes sistemas), La Orientación es parte principal del proceso total de la educación ( Centros educativos - Familias), La Orientación debe ser responsable ante el individuo y la sociedad ( Desde el Microsistema hasta el Macrosistema).
Brian Flores A92439
Karen
29-03-2011 09:14
me parecen muy acertadas todas las respuestas, comentando un poco lo que sucedió en la clase pasada con el debate de que debemos hacer nosotros como futuros orientadores para cambiar esa perspectiva tan mala que tienen sobre los orientadores y orientadoras en general, un cambio súbito mentira que lo vamos a hacer, pero poco a poco, con pequeñas acciones podemos generar cambios, empezando desde el microsistema.. Podemos llegar a forjar cambios en el exo, meso y hasta macrosistema...
Karen González Leiva A82750
Andrey Gutierrez (Calcyfer)
29-03-2011 12:47
En mi opinión compañeros la verdad la profesión es cierto no está mal, pero tampoco está muy bien que digamos ya que estamos enfrentando grandes problemas que casi nadie los nota. Para ser exacto lo que quiero decir es que de verdad necesitamos crear nuestro propio colegio profesional para así poder empezar a construir nuestro futuro como profesionales. Digo esto por el hecho de que se estan dando muchos problemas a nivel del futuro que tiene la carrera y que con la creación de nuestro colegio se resolverían por el hecho de que tendriamos las pautas que permitirían un mejor rendimiento además de que sería útil por que ya podriamos ejecer control total sobre nuestra carrera; ahora bien también debemos de empezar a cambiar la mentalidad al momento de ser profesionales por que hay un gran problema en este momento y es que las demás personas incluyendo a los estudiantes creen que los orientadores solo sirven para hacer trabajo de escritorio y que además de esto tengan que encargarse de responsabilidades que no les corresponden como por ejemplo la disciplina, que lo único que hace es dificultar su labor hacia con los estudiantes.
Ahora bien la verdad tampoco puedo decir que esta mal como ya dije puesto que se han logrado muchas cosas desde la inclusión de los profesionales de orientación en la educación y ahora cada vez son más lo jóvenes que logran por lo menos sacar el bachillerato. Pero que se sepa que no solo esto es suficiente y que debemos de seguir adelante, porque se sabe que la orientación no tiene limites de edad y que partiendo desde este hecho es necesario trabajar más en las comunidades, lugar que esta muy alejado de nuestra atención por el hecho de que la mayoría se centran en la educación, además hay que pensar que si logramos combinar esto con la orientación en el área laboral podríamos lograr un desenvolvimiento y una realización personal aún mayor, logrando así profesionales productivos y buenos trabajadores.
Referente en lo que pienso de los comentarios de ustedes compañeros comparto con Alejandro en el hecho de que ese es el ideal del orientador. Y también con Karla ya que tiene razón con todo el sentido de la palabra ya que debemos de ser positivos por que a medida que brillamos somos capaces de hacer que los que nos rodean también brillen.
Bueno eso es todo. SAYONARA
Daniela Morales Hernández
29-03-2011 18:34
Comparto lo que dice Fer, en este gran Ecosistema Educativo, somos nosotros mismos los que nos ponemos los limites, cómo comentamos el otro día en la discusión que tuvimos afuera, no podemos pretender que vamos a cambiar el mundo de un solo, pero indiferentemente del área en que nos lleguemos a desempeñar cómo orientadores, siempre habrán personas que nos pongan peros, frenos y barreras, pero los contextos son muchos tanto cómo los cambios que podemos hacer en ellos, pero todo poco a poco, sin desesperanzarnos ni desesperarnos por llevarlos a cabo.
