Hola profe, me surgió una duda con respecto a la autobiografía que creo que puede responderme. Ud dijo que con dos hojas estaba bien para la cronología, pero en la consigna de las actividades dice "no inferior a tres páginas". ¿Cuál es entonces la extensión que debe tener?
Desde ya muchas gracias,
Saludos

Hola profe, ya tiene que haberle llegado mi trabajo a su correo, sólo paso por el foro por las dudas de que el mismo no le llegara, ya que estoy teniendo problemas con el internet. Cualquier cosa, por favor me avisa y se lo vuelvo a reenviar. Estaré controlando el foro a la espera de su respuesta.
Saludos

p/d: ¿qué texto hay que leer para la próxima clase?

hola profe , estamos con jesica tratando de hacer el trabajo ,es el texto de Alliaud que sale en la web o el que mando por mail,nos puede responder lo que tenemos que hacer porque el viernes no fuimos a clase porque usted adelanto la horas, y nosotras teníamos otra materia a esa hora .Marcela dijo que ella iba a hablar con usted para explicarle.Le preguntamos a nuestros compañeros pero no entendemos lo que tenemos hacer.

Hola profe: el texto que iba a mandar por mail no me llego me lo reenviaria a mi correo. Gracias

Hola profe, recibí el texto de Alliaud en mi e-mail, hay alguna guía de lectura o algo que quiere que resaltemos especialmente del texto?
Nos vemos mañana
Saludos

Queridas alumnas: el viernes 14 empezamos con el Taller 2, es decir, la segunda gran unidad del programa. Les copio la bibliografía:
- ALLIAUD, A. (2004): ¨La biografía escolar en el desempeño profesional de los docentes nóveles¨. Tesis doctoral. UBA. Ms.
- BASSOLS, M. Y TORRENT, A. (1997): Modelos textuales. Teoría y práctica. España, Eumo-Octaedro. Pág. 97-131 (la descripción) y 167-215 (la narración).
- CASSANY, D. (1987): ¿Cómo es el proceso de composición? en CASSANY, D.: Describir el Escribir. Barcelona. Paidós.
- EVANS Clery (2011): ¨La biografía lectora: un recorrido que da cuenta de mediadores y modelos¨. INSTITUTO SUPERIOR JUAN XXIII - FUNDACIÓN UNISAL Jornadas: El aprendizaje en la constitución de la persona. Disponible en: http://www.juan23.edu.ar/jornadas/2011/aprendizaje/1/materiales/ponencias/LA%20BIOGRAFIA%20LECTORA.pdf
- FERREIRO, E. (2000) "Leer y escribir en un mundo cambiante". Conferencia presentada en el 26 Congreso de la Unión Internacional de editores. México. Disponible en: http://www.atencapital.org.ar/sites/default/files/Leeryescribirenunmundocambiante.pdf

Los textos de EVANS y FERREIRO están en la web; los de CASSANY y BASOLS se los llevaré para que saquen fotocopia y el del ALLIAUD se los mandaré ahora mismo por mail.

Para el viernes, comiencen con la lectura de ALLIAUD.

Nos vemos entonces, Romina

Hola profe, en la clase de hoy veremos el texto de Rockwell?? Las chicas me dijeron que la clase anterior no tuvieron tiempo de hacerlo por comentar las evaluaciones, entonces quería saber en qué hacemos hincapié para charlar el texto...
Leí los mensajes anteriores, y sinceramente espero que todo este mejor en su vida personal, siempre encontramos la fuerza que necesitamos dentro de nosotros, y como dijo Sonia, también allí los muros que nos impiden superarnos, al principio es difícil, pero mucha voluntad y apoyo siempre es la respuesta.
Saludos

Esta semana leí ¨La autoridad en cuestión¨y vi una frase que me dio para pensar ,esta decía,¨EL MURO,TAMBIÉN DECÍA,NO ESTA ANTE NOSOTROS,SINO EN NOSOTROS AHÍ ES DONDE DEBEMOS GOLPEAR¨

Hola, profe! Pienso como las chicas, muchas gracias por el aliento.
Sobre el texto que tenemos que leer.Hay alguna consigna? Muchas gracias! Saludos.